ADHD - Attention Deficit Hyperactivity Syndrome

Keumuman

Attention Deficit Hyperactivity Syndrome (ADHD) adalah gangguan neuropsikis yang mempengaruhi perkembangan anak dan remaja.
Kondisi ini ditandai dengan:

• Tingkat kurangnya perhatian yang jelas;
• Hiperaktif (aktivitas motorik yang berlebihan, persisten dan terus menerus);
• Kesulitan mengendalikan impuls perilaku dan verbal.

Penyebab sindrom hiperaktivitas defisit perhatian belum sepenuhnya diketahui, tetapi asal mula gangguan tampaknya bergantung pada kombinasi faktor lingkungan, sosial, perilaku, biokimia, dan genetik.

Diagnosis ADHD ditegakkan oleh dokter spesialis neuropsikiatri, melalui pemenuhan kriteria klinis tertentu. Secara khusus, untuk mendefinisikan sindrom hiperaktivitas defisit perhatian, gejalanya harus muncul selama 6 bulan berturut-turut, setidaknya dalam dua konteks kehidupan yang berbeda (seperti, misalnya, sekolah dan keluarga).
Pengobatan ADHD didasarkan pada terapi perilaku dan intervensi psiko-edukasi.Dalam beberapa kasus, untuk mengurangi gejala dan memperbaiki disfungsi yang disebabkan oleh kondisi tersebut, pendekatan ini dikaitkan dengan penggunaan obat-obatan tertentu, termasuk methylphenidate dan atomoxetine.

Apa itu ADHD?

Attention deficit hyperactivity disorder adalah salah satu gangguan yang paling umum dari usia perkembangan (anak-anak dan remaja).

ADHD mempengaruhi sekitar 3-5% anak-anak dan dapat bertahan sampai dewasa, mengganggu fungsi sosial, akademik dan profesional.
Attention deficit hyperactivity disorder biasanya ditandai dengan:

• Defisit perhatian
• Aktivitas motorik yang berlebihan, persisten dan terus menerus (hiperaktivitas);
• Impulsivitas perilaku dan verbal.

Anak-anak dengan sindrom hiperaktivitas defisit perhatian tampaknya selalu sibuk dengan beberapa aktivitas, bahkan jika mereka sering tidak menyelesaikannya, karena mereka terus-menerus terganggu oleh rangsangan baru. Kecenderungan untuk tidak mendengarkan dan/atau aktivitas motorik yang berlebihan menyebabkan kegelisahan, kesulitan dalam duduk dan ketidakmampuan untuk menunggu giliran.
Manifestasi ini (hiperaktivitas, impulsivitas, dan kurangnya perhatian) tidak lain adalah konsekuensi dari ketidakmampuan anak ADHD untuk mengontrol responsnya sendiri terhadap rangsangan yang berasal dari lingkungan, dan untuk memusatkan perhatiannya pada satu tugas tertentu.

Penyebab

Gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas tidak mengenali penyebab spesifik tunggal. Asal usul gangguan tampaknya tergantung, pada kenyataannya, pada interaksi berbagai faktor lingkungan, sosial, perilaku, biokimia dan genetik.
Secara khusus, ekspresi beberapa gen yang mengatur tingkat neurotransmiter dopaminergik dan noradrenergik tampaknya terlibat dalam etiologi ADHD. Perubahan ini terutama mempengaruhi fungsi yang dilakukan oleh area spesifik otak, yang mengatur perhatian.(pra- korteks frontal, bagian dari otak kecil dan beberapa ganglia basal, yaitu kelompok sel saraf yang terletak jauh di dalam otak).
Gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas cenderung berulang dalam keluarga yang sama dan sering terjadi dalam hubungan dengan gangguan perilaku atau perilaku lain.
Di antara faktor-faktor lingkungan tampaknya terlibat dalam merokok dan penyalahgunaan alkohol dalam kehamilan, berat badan bayi yang rendah (atau kelahiran prematur) dan kerusakan neurologis yang dilaporkan setelah trauma obstetrik atau kepala.

Peningkatan risiko mengembangkan ADHD mungkin juga tergantung pada infeksi bawaan dan paparan cat, pestisida, timbal dan aditif makanan tertentu (pewarna dan pengawet).

Gejala dan komplikasi

Attention deficit hyperactivity disorder onset pada masa kanak-kanak dan pra-remaja Rata-rata, presentasi gangguan terjadi sebelum usia 7 tahun (catatan: menurut kriteria diagnostik DSM-5, perlu beberapa manifestasi muncul dalam 12 tahun usia).
Gejala ADHD diwakili oleh kurangnya perhatian, hiperaktif dan impulsif, lebih jelas dari yang diharapkan untuk anak prasekolah dengan perkembangan yang sama.
Tergantung pada apakah salah satu dari karakter ini berlaku, adalah mungkin untuk membedakan tiga varian gangguan:

• Lalai (yaitu dengan kurangnya perhatian yang dominan);
• Terlalu aktif-impulsif;
• Bentuk gabungan.

Bagaimanapun, manifestasinya berlebihan dan tidak sesuai dengan usia atau tingkat perkembangan.
Attention deficit hyperactivity disorder mempengaruhi prestasi akademik, kemampuan untuk mengembangkan perilaku sosial yang tepat, dan strategi berpikir dan bernalar. Berbagai jenis disfungsi (sosial, sekolah, dan keluarga) mendukung perkembangan perilaku yang gelisah, menentang, dan provokatif pada anak.

ADHD dapat dikaitkan dengan kesulitan belajar, kecemasan dan depresi, enuresis nokturnal dan gangguan tidur.Dalam beberapa kasus, defisit neurologis non-spesifik, disfungsi sensorik dan gangguan motorik juga dapat hadir.
Kesulitan dalam hubungan sosial dan emosional dapat bertahan sampai dewasa.